Schulungsmaterial

Traumabehandlung Seelenpflege

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Forschungsprojekt: Seelenpflege Traumabehandlung in den Senioreneinrichtungen der Stiftung Bürgerspital zum Hl. Geist Würzburg – Bürgerspital Im Rahmen des Projekts „Seelenpflege“ wurde zwischen 2022 und 2026 ein ganzheitliches Behandlungskonzept für die Bewohnenden von stationären Pflegeeinrichtungen mit traumatischen Lebenserfahrungen entwickelt. Das Projekt wurde von der Arbeitsgruppe Rehabilitationswissenschaften der Uniklinik Würzburg in Kooperation mit der Stiftung Bürgerspital zum

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Die KontextSucht-Intervention (KSI)

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Forschungsprojekt: Die KontextSucht-Intervention (KSI) Angebot zur Stärkung der Erziehungskompetenz im Rahmen der stationären medizinischen Rehabilitation bei Abhängigkeitserkrankungen Das Interventionsangebot KSI richtet sich an Rehabilitand*innen, die sich mit oder ohne ihre Kinder in der stationären Entwöhnungsbehandlung befinden. In fünf Modulen erfolgt so zusätzlich zur regulären medizinischen Rehabilitation die Beschäftigung mit Fragen der Erziehung, der stabilen Bewältigung

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Forschungsprojekt: Curriculum Tumorerkrankungen der Deutschen Rentenversicherung Bund

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Forschungsprojekt: Curriculum Tumorerkrankungen der Deutschen Rentenversicherung Bund Die Weiterentwicklung des Curriculums der Deutschen Rentenversicherung Bund für Patienten mit Tumorerkrankungen. Ziel des Projekts war die Weiterentwicklung des Curriculums Tumorerkrankungen nach wissenschaftlicher Evidenz und Qualitätsstandards für Schulungen sowie die Prüfung der Effektivität des überarbeiteten Schulungsprogramms in der medizinischen Rehabilitation von onkologischen Patient:innen.

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Forschungsprojekt: Curriculum Herzinsuffizienz der Deutschen Rentenversicherung Bund

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Forschungsprojekt: Curriculum Herzinsuffizienz der Deutschen Rentenversicherung Bund Projektziel war die Entwicklung und Evaluation einer Patientenschulung Herzinsuffizienz für die medizinische Rehabilitation (Anschlussheilbehandlung, Heilverfahren). Die Hauptfragestellung betraf die kurz- und mittelfristige Wirksamkeit des Curriculums im Vergleich zu einer Kontrollbedingung (usual care). Wie wirkt sich die Umsetzung des Curriculums auf den Schulungs- und Rehabilitationserfolg sowie die Schulungszufriedenheit der

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SErFo-Materialien für die Ernährungsberatung

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SErFo-Materialien für die Ernährungsberatung Im Forschungsprojekt SErFo – Seminarbausteine und Fortbildungen für die Ernährungsberatung entstanden eine Reihe von Materialien, die frei zur Verfügung stehen und in der Ernährungstherapie eingesetzt werden können.

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Projekt zu chronisch entzündlichen Darmerkrankungen – PROCED

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Kann die Versorgungslage von Patienten mit CED durch individualisierte Versorgungsempfehlungen verbessert werden? Zu den Kriterien einer guten Versorgung von Patienten und Patientinnen mit chronisch entzündlichen Darmerkrankungen (CED) gehört auch die umfassende Wahrnehmung der sie aktuell betreffenden körperlichen, seelischen und sozialen Probleme. 2009 veröffentlichte, evidenzbasierte und konsentierte CED-Versorgungspfade empfehlen dazu ein systematisches Assessment dieser Probleme und

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Krankheitserfahrungen.de – Berichte aus Sicht Betroffener

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Die Erfahrungen tatsächlicher Patienten mit ihrer Erkrankung und Behandlung wurden von dem Projekt gesammelt und in Bildern, Texten und Videos aufbereitet. Es soll Erkrankte unterstützen und den Behandlern Verständnis vermitteln. Die Internetseite www.krankheitserfahrungen.de basiert auf wissenschaftlichen Interviewstudien einer Forschergruppe der Universitäten Freiburg und Göttingen. Auf dieser erzählen Menschen von ihrem Leben zwischen Gesundheit und Krankheit,

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Forschungsprojekt zum Curriculum Koronare Herzkrankheit der Deutschen Rentenversicherung Bund

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Forschungsprojekt zum Curriculum Koronare Herzkrankheit der Deutschen Rentenversicherung Bund Die Weiterentwicklung des Curriculums der Deutschen Rentenversicherung Bund für Herz-Kreislauf-Erkrankungen Ziel des Projekts war die Weiterentwicklung und Prüfung der kurz- und mittelfristigen Wirksamkeit des Curriculum Herz-Kreislauf-Erkrankungen des Gesundheitstrainings der Deutschen Rentenversicherung Bund. Des Weiteren sollten die im Curriculum angenommenen Wirkmechanismen der Schulung sowie Moderatoren der Wirksamkeit

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Forschungsprojekt zum Curriculum Rückenschule der Deutschen Rentenversicherung Bund

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Forschungsprojekt zum Curriculum Rückenschule der Deutschen Rentenversicherung Bund Die Weiterentwicklung des Curriculums der Deutschen Rentenversicherung Bund für Patienten mit chronischem Schmerz. Ziel des Projekts war die Weiterentwicklung des Curriculum Rückenschule des Gesundheitstrainingsprogramms nach wissenschaftlicher Evidenz und Qualitätsstandards für Schulungen sowie die Prüfung der Effektivität des überarbeiteten Schulungsprogramms in der medizinischen Rehabilitation von Rückenschmerzpatienten.

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Vor-der-Reha.de

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Vorbereitung auf die Reha: Was wissen Rehabilitanden über die Rehabilitation? Das Projekt erstellte ein Informationsangebot, das Rehabilitanden vor der stationären Rehabilitation alle wichtigen Fragen beantworten soll. Besonderes Augenmerk lag auf einer leicht verständlichen Sprache und einer Orientierung an den Informationsbedürfnissen der Patienten. Im Rahmen des Forschungsprojektes entstand die Internetseite vor-der-reha.de. Sie richtet sich an Personen,

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Forschungsprojekt SelMa: Selbstmanagement-Module als Ergänzung zum Gesundheitstraining

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Forschungsprojekt SelMa: Selbstmanagement-Module als Ergänzung zum Gesundheitstraining der Deutschen Rentenversicherung Bund Eine indikationsübergreifende Schulung zur Verbesserung von Selbstmanagementkompetenzen von Patienten. Chronisch Kranke erhalten üblicherweise während einer Patientenschulung indikationsspezifische Informationen zur Erhöhung ihrer persönlichen Risikowahrnehmung und Handlungsergebniserwartung. Die psychologischen Module einer Patientenschulung zielen darauf aufbauend auf Zielfindung und langfristigen Verhaltenstransfer. Vor dem Hintergrund des theoriegeleiteten Anspruchs

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