Training für adipöse Kinder und ihre Eltern (TAKE)

Zusammenfassung

Das standardisierte verhaltenstherapeutische Therapieprogramm TAKE hat als Zielgruppe adipöse Kinder und ihre Eltern und beinhaltet Verhaltensänderungen im Bereich der Ernährung und der Bewegung, sowie psychologische Faktoren wie Hänseleien, soziale Fertigkeiten oder Körperbild. Den Kindern soll ein gesünderer Umgang mit Essen und Bewegung vermittelt werden und es wird mit ihnen die Umsetzung in Richtung einer fettreduzierten, kohlenhydratbetonten Ernährung und kontinuierlichen Bewegungssteigerung geübt. Ziel ist in erster Linie die Stabilisierung des Gewichts. Das Programm besteht aus einer aktiven Behandlung mit 10 Sitzungen und einer Nachbehandlung von 6 Sitzungen. Parallel auf das Elterntraining abgestimmt gibt es das Kindertraining. Es wird eine Gruppengröße von 6 Teilnehmern empfohlen, bei den Eltern können es auch mehr sein.

Autoren	Binia Roth und Simone Munsch Die Buchreihe KiJu wird herausgegeben von Prof. Dr. Michael Borg-Laufs, Mönchengladbach und Prof. Dr. Hans-Peter Michels, Cottbus
Lizenzhinweise	publiziert
Bezugsquelle	Roth, B. & Munsch, S. (2010). Training für adipöse Kinder und ihre Eltern (TAKE). Tübingen: Dgtv-Verlag. Manual für Eltern: ISBN 978-3-87159-912-5 Manual für Kinder: ISBN 978-3-87159-913-1 Korrespondenzadresse: Dr. phil. Binia Roth Kinder- und Jugendpsychiatrischer Dienst Baselland Personalhaus B des Kantonspitals CH-4101 Bruderholz
Kosten	17,80 (Manual für Eltern)
Schlagworte	Gewichtsabnahme, Adipositas
Stand	Version 2010
Anmerkungen zum Bezug	Das TAKE besteht aus zwei Manualen: für Eltern und Kinder. Die Behandlung ist sowohl als reines Elterntraining wie auch als Kombination von Eltern- und Kindertraining durchführbar. Ein drittes Manual für Jugendliche folgt demnächst. Aufgrund der Forschungsresultate wird bei jüngeren Kindern von der alleinigen Behandlung der Kinder abgeraten. Parallel zum Training wird eine Ernährungsberatung für die Eltern empfohlen. Ein Umfang von ca. 3 Sitzungen während der ersten 10-wöchigen Trainingsphase hat sich als günstig erwiesen, damit die Eltern gemeinsam mit dem Ernährungsberater einen Menüplan erstellen, ihren eigenen Essstil überprüfen und über Inhaltsstoffe und Kaloriengehalt von Lebensmitteln informiert werden können.

Ziele und Inhalte

Zielgruppe des Programms
Fachgebiet/Indikation	indikationsübergreifend,Endokrinologie/Stoffwechselkrankheiten
Thema/Erkrankung	Adipositas
Zielgruppe des Programms	Adipöse Kinder und ihre Eltern
besondere Zielgruppenkriterien	Das Gruppentraining wird für Kinder ab einem Alter von 8 – 12 Jahren empfohlen, da Lese- und Rechtschreibkompetenzen erforderlich sind. Jüngere Kinder sind via Elterntraining zu behandeln.
Ausschlusskriterien	Beim Vorliegen einer Binge Eating Disorder sollte individuell geprüft werden, ob das Programm geeignet ist. Komorbide Aufmerksamkeitsstörungen sollten ebenfalls beachtet werden.
Durchführung und Themen
Setting	ambulant
Teilnehmerzahl	Ideale Gruppengröße bei Kindern: 6 Teilnehmer; bei den Eltern können es auch mehr sein, insbesondere wenn bei einigen Familien beide Elternteile teilnehmen.
Anzahl der Einheiten	Aktive Behandlung: 10 Einheiten (Parallel dazu ca. 3 Sitzungen für die Eltern bei dem Ernährungsberater); Nachbehandlung: 6 Einheiten
Dauer der Einheiten	90 Min. pro Einheit
Frequenz der Einheiten	Aktive Behandlung: 1 Einheit/Woche; Nachbehandlung: 1 Einheit/Monat
Ziele und Inhalte
Ziele des Programms	Wissenserwerb Training von Fertigkeiten Einstellung zu gesundheitsgerechtem Lebensstil Unterstützung zur Reduktion von Angst und Depressivität Training der (krankheitsbezogenen) sozialen Kompetenz
Inhalte	Inhalte des Elterntrainings: Einführung und Entstehung von Übergewicht Regulation Körpergewicht/Behandlungsziele Ziele und Essverhalten Bewegungssteigerung und Essverhalten Gefühle und Essen Lob und Belohnung Hänseleien Körperbild Soziale Kompetenzen Rückfallprophylaxe (gemeinsame Sitzung mit den Kindern) Inhalte des Kindertrainings: Einführung und Motivation Ausgewogene Ernährung Essverhalten Ernährung und Bewegung Hungergefühle Probleme lösen Gelüste und Neinsagen Hänseleien Soziale Kompetenzen Dranbleiben (gemeinsame Sitzung mit den Kindern)
Anmerkungen zu Zielen und Inhalten	Die Inhalte der Sitzungen entsprechen sich nur zum Teil. Der größte Unterschied der Manuale besteht darin, dass die Eltern zusätzlich eine separate Ernährungsberatung besuchen, während die Kinder vom TAKE-Therapeuten angeleitet werden.

Didaktik und Methoden

Benutzte Methoden
Methodenliste	Vortrag Diskussion Verhaltenstraining oder Übung oder Rollenspiel Kleingruppenarbeit Einzelarbeit
Anmerkungen zu Methoden	–
Strukturierungsgrad
Gruppenstruktur	k.A.
	(Detailtiefe der Vorgaben, die vom Konzept formuliert werden)
Strukturierungsgrad Methoden	hoch
Strukturierungsgrad Zeit	mittel
Strukturierungsgrad Struktur	mittel
Anmerkungen zur Struktur und Flexibilität	–
Einbindung externer Ressourcen
Nachsorgemaßnahmen	6 Nachbehandlungssitzungen, die dazu dienen, die Eltern beim langfristigen Transfer in den Alltag zu unterstützen. Hierbei können gezielt Probleme bei der Umsetzung angesprochen und bearbeitet werden.
Vorbereitungsmaßnahmen	k.A.
Einbezug von Angehörigen	(Die Schulung ist explizit auf Kinder und Eltern ausgerichtet)
Maßnahmen zum Alltagstransfer	Übungen für Zuhause sind fester Bestandteil des Schulungskonzepts. Die Umsetzung wird in den Folgestunden besprochen.
Einbezug von Selbsthilfeorganisationen	k.A.
Anmerkungen zu externen Ressourcen	–

Rahmenbedingungen

Angaben zu den Dozent:innen
Dozent:innen	k.A.
Qualifikation des Personals	k.A.
Besonderheiten zum Personal	k.A.
Ausstattung und Material
Materialien der Schulung	Das Manual mit beiliegender CD-ROM hält alle Arbeits- und Informationsblätter in Form von Kopiervorlagen bereit.
räumliche Voraussetzungen	k.A.
Besonderheiten zur Ausstattung	k.A.

Evaluation und Publikationen

Zusammenfassung der Evaluation

Eine Evaluation liegt uns nicht vor.

Train-the-Trainer

spezifisches TTT vorhanden?

kein TTT-Angebot bekannt

Anmerkungen zum gesamten Programm

–

Stand des Eintrags: 15.09.2022