Publikation

Patientenschulung Präsenz und digital – Wie kann das gelingen?

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Patientenschulung Präsenz und digital – Wie kann das gelingen? Zu diesem Thema findet sich in der Ausgabe 05/2025 der Zeitschrift „herzmedizin“ eine Übersicht über moderne, multimodale Konzepte der Patientenschulung. Die Ziele von Patientenschulung (Wissensvermittlung, Handlungs­kompetenzen, Selbstbeobachtung und Motivation zur nachhaltigen Verhaltensänderung) können nicht nur in Präsenz-, sondern auch in Onlineformaten erreicht werden. Digitale Tools wie

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Positionspapier der AG „Klima und Nachhaltigkeit“ in der DGRW erschienen

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Ziel der Arbeitsgruppe ist es, die Rehabilitation in Deutschland nachhaltig zu gestalten und Klimaschutz als auch gesundheitliche Folgen des Klimawandels in den Fokus zu nehmen. Ihre Aktivitäten umfassen Fachpublikationen und Forschung, Stellungnahmen und Eingaben, Veranstaltungen und Fortbildungen sowie die Verbreitung, Vernetzung und Öffentlichkeitsarbeit zur Etablierung von Nachhaltigkeitskonzepten in der Rehabilitation Das ZePG arbeitet aktiv an

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Positionspapier Digitale Gesundheitsanwendungen des ZePG

Chancen und Herausforderungen digitaler Gesundheitsanwendungen

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Ein Positionspapier des Zentrums Patientenschulung und Gesundheitsförderung Reusch, A., Worringen, U., Becker, P., Neuderth, S., Polnau, U., Bitzer, E.-M., Hampel, P., Göhner, W., Meng, K., Küffner, R. & Vogel, H. Die Bedeutung digitaler Medien ist in den letzten Jahren stetig gewachsen und hat sich auch in der Gesundheitsversorgung und Rehabilitation rasant verstärkt. Reviews und Metaanalysen

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Veröffentlichung zum Programm StruPI-RA

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Patientenschulungsprogramme haben in der Rheumatologie eine lange Tradition, bezogen sich jedoch meist auf die Rehabilitation und Angebote aus der Selbsthilfe. Mit der strukturierten Patienteninformation bei Rheumatoider Arthritis (StruPI-RA) wurde vor einiger Zeit ein Konzept für den ambulanten Sektor erstellt. Die begleitende Evaluation und deren Ergebnisse sind nun in einer neuen Veröffentlichung nachzulesen: https://link.springer.com/article/10.1007/s00393-020-00871-7 Weitere Informationen

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Literaturhinweis zu Selbstmanagement und Edukation bei Parkinson

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Die Arbeit bietet einen Überblick über strukturierte Selbstmanagement-Programme für Parkinson, zeigt die landesweite Implementierung eines solchen Programms am Beispiel Schweden und präsentiert ein Konzept für eine solche Implementierung für Deutschland. Tennigkeit, J., Feige, T., Haak, M., Hellqvist, C., Seven, Ü. S., Kalbe, E., Schwarz, J., Warnecke, T., Tönges, L., Eggers, C., & Loewenbrück, K. F.

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Wollen oder können sie nicht? – Veröffentlichung zur Gesundheitskompetenz

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Das IMPACCT-Projekt besteht aus einem internationalen Konsortium, zu dem auch die Jacobs University Bremen gehört. Ziel des Projektes ist die Verbesserung der Patienten-zentrierten Kommunikationskompetenzen: Professionalität in Bezug auf Gesundheitskompetenz in der medizinischen und pflegerischen Ausbildung In der Pflegepädagogik-Zeitschrift PADUA ist hierzu ein Artikel erschienen, in dem erste Erkenntnisse zusammengefasst sind: Link zu Hogrefe

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