kueffner

Gesundheitstraining Stressbewältigung am Arbeitsplatz (GSA) – Ein indikationsübergreifendes Schulungsmodul zur beruflichen Integration in der medizinischen Rehabilitation

Zusammenfassung Zielgruppe des indikationsübergreifenden Schulungsprogramms “Gesundheitstraining Stressbewältigung am Arbeitsplatz (GSA)” mit niederschwelligem Zugang sind erwachsene Patienten in somatischer Rehabilitation mit erschwerten beruflichen Reintegrationsbedingungen. Das Gruppenprogramm besteht aus 5 Einheiten und ist für eine Gruppe von 10 bis 12 Teilnehmern im stationären Setting konzipiert. Ziele sind die Motivierung der Teilnehmer zur Auseinandersetzung mit der Sicherung bzw. […]

Gesundheitstraining Stressbewältigung am Arbeitsplatz (GSA) – Ein indikationsübergreifendes Schulungsmodul zur beruflichen Integration in der medizinischen Rehabilitation weiter lesen »

Stressbewältigung am Arbeitsplatz – Ein stationäres berufsbezogenes Gruppenprogramm (SBA)

Zusammenfassung Zielgruppe des psychoedukativ-psychotherapeutischen Gruppenprogramms “Stressbewältigung am Arbeitsplatz” sind erwachsene Patienten mit beruflicher Überlastung. Das Programm wurde in der Psychosomatik entwickelt und ist kognitiv-verhaltenstherapeutisch ausgerichtet. Es zielt auf eine verbesserte berufliche Wiedereingliederung durch Förderung eines angemessenen Umgangs mit verschiedenen Anforderungen am Arbeitsplatz. Wichtige Inhalte der Schulung bilden Zusammenhänge zwischen Arbeitsbelastungen und Gesundheit, Umgang mit Kollegen

Stressbewältigung am Arbeitsplatz – Ein stationäres berufsbezogenes Gruppenprogramm (SBA) weiter lesen »

Fit für den Beruf – AVEM-gestütztes Patientenschulungsprogramm zur beruflichen Orientierung in der Rehabilitation

Zusammenfassung Das Schulungsprogramm “Fit für den Beruf” hat erwachsene Rehabilitanden als Zielgruppe. Der Schwerpunkt der Schulung liegt auf der Auseinandersetzung mit der individuellen beruflichen Situation sowie Bewältigungsmöglichkeiten. Die Schulung besteht aus 5 Einheiten à 120 Minuten und ist für eine Gruppe von 8 bis 12 Teilnehmern konzpipiert. Die Schulung sollte von einem Mitarbeiter mit Kenntnissen

Fit für den Beruf – AVEM-gestütztes Patientenschulungsprogramm zur beruflichen Orientierung in der Rehabilitation weiter lesen »

Rauchfrei nach Hause!?

Zusammenfassung Das stationäre Programm “Rauchfrei nach Hause!?” richtet sich an alle rauchenden Patienten, die sich wegen anderer körperlicher oder psychischer Erkrankungen in stationärer Behandlung befinden. Die Grundprinzipien des Programms basieren auf der Motivierenden Gesprächsführung. Ziel ist es, die Bedingungen Motivation, Selbstwirksamkeitserwartung und Bereitschaft positiv zu beeinflussen. In der Folge soll durch ein zielorientiertes Vorgehen eine

Rauchfrei nach Hause!? weiter lesen »

Stressbewältigung – Trainingsmanual zur psychologischen Gesundheitsförderung

Zusammenfassung Das Programm “Stressbewältigung – Trainingsmanual zur psychologischen Gesundheitsförderung” hat erwachsene Patienten als Zielgruppe. Wichtige Inhalte der Schulung sind Entspannungstraining, Reflexion und Transformation stresserzeugender und -verschärfender Kognitionen, Konfrontation und problembezogene Auseinandersetzung mit konkreten Belastungen sowie Aufbau von regenerativen Aktivitäten. Das Programm ist auf 12 bis 16 Einheiten konzipiert und wird von einem in der Durchführung

Stressbewältigung – Trainingsmanual zur psychologischen Gesundheitsförderung weiter lesen »

famoses – modulares Schulungsprogramm Epilepsie für Familien

Zusammenfassung Zielgruppe des “modularen Schulungsprogramms Epilepsie für Familien – famoses” sind epilepsiekranke Kinder im Alter von 8 bis 12 Jahren sowie deren Eltern. Eigenständige Schulungsteile existieren für Kinder und Eltern, welche unabhängig voneinander durchgeführt werden können. Wichtige Inhalte des Programms sind: Vermittlung von Basiswissen über Epilepsie, Information über Diagnostik und Therapie sowie Beschäftigung mit psychosozialen

famoses – modulares Schulungsprogramm Epilepsie für Familien weiter lesen »

MOSES – Modulares Schulungsprogramm Epilepsie

Zusammenfassung Das “Modulare Schulungsprogramm Epilepsie – MOSES” ist für Betroffene ab dem 16. Lebensjahr und deren Angehörige unabhängig von Art und Schwere der Epilepsie konzipiert. Das Programm ist gleichermaßen für die ambulante wie die stationäre Durchführung geeignet. Wichtige Inhalte des Programms sind: Vermittlung von Basiswissen über Diagnostik und Therapie, Aufklärung über Häufigkeit und Prognosemöglichkeiten, Information

MOSES – Modulares Schulungsprogramm Epilepsie weiter lesen »

Pingu Piekfein – Ein Neurodermitis-Schulungsprogramm für Kinder

Zusammenfassung Das Programm “Pingu Piekfein” hat als Zielgruppe an Neurodermitis erkrankte Kinder im Alter von 6 bis 12 Jahren. Das Programm eignet sich sowohl für eine ambulante wie auch für eine stationäre Durchführung. Wesentliche Elemente des verhaltenspsychologisch ausgerichteten Programms sind: Vermittlung von Krankheitswissen, Kratzkontrolltechniken, Salbentherapie, Entspannung, Stressmanagement sowie soziale Kompetenz. Das Programm besteht aus 8

Pingu Piekfein – Ein Neurodermitis-Schulungsprogramm für Kinder weiter lesen »

Gesundheitliche Aufklärung zur Vorsorge und Früherkennung allergischer und asthmakranker Kinder und Jugendlicher

Zusammenfassung Das ambulante Programm “Elternseminar zu Asthma bronchiale” richtet sich an Eltern Asthma kranker Kinder. Inhaltliche Schwerpunkte des Programms sind: Erfahrungsaustausch, Vermittlung medizinischer Grundlagen, Information über Diagnostik und medizinische Therapie, die Themen Sport und Kuren sowie psychische Aspekte im Kontext der Familie. Das Schulungsprogramm beinhaltet 5 Einheiten und ist für eine Gruppe von 8 bis

Gesundheitliche Aufklärung zur Vorsorge und Früherkennung allergischer und asthmakranker Kinder und Jugendlicher weiter lesen »

Psychoedukation bei posttraumatischen Störungen – Manual für Einzel- und Gruppensetting

Zusammenfassung Das für das ambulante und stationäre Setting konzipierte Programm “Psychoedukation bei posttraumatischen Störungen – Manual für Einzel- und Gruppensetting” hat erwachsene Patienten mit posttraumatischer Belastungsstörunge als Zielgruppe. Wichtige Inhalte des Programms bestehen in der Vermittlung von Sachkenntnissen und im Aufzeigen und Erlernen von Hilfsmöglichkeiten, um Entlastung und Sicherheit zu erreichen. Das Programm ist auf

Psychoedukation bei posttraumatischen Störungen – Manual für Einzel- und Gruppensetting weiter lesen »

ETKJ ADHS – Elterntraining für Kinder und Jugendliche unter Berücksichtigung des selbst betroffenen Elternteils

Zusammenfassung Das ambulante Elterntraining “ETKJ ADHS” richtet sich an Eltern von Kindern mit der Diagnose ADHS. Wichtige Themen des Programms sind: neurobiologische Hintergründe von ADHS; Wirkung von Kommunikation; gelingende Kommunikation, Interaktion und Erziehung; Vorlauf- und Verhaltensanalyse von krisenhaften Zuspitzungen; Wahrnehmungs- und Reaktionsstil des selbst betroffenen Elternteils sowie Medikation. Die Schulung ist als Kompakttraining an einem

ETKJ ADHS – Elterntraining für Kinder und Jugendliche unter Berücksichtigung des selbst betroffenen Elternteils weiter lesen »

Kopfschmerzkinder – Migräne und Spannungskopfschmerz verstehen und psychotherapeutisch behandeln

Zusammenfassung Das Programm “Kopfschmerzkinder” hat Kinder und Jugendliche mit primärem Kopfschmerz als Zielgruppe. Wichtige Themen der Schulung sind: Körperwahrnehmung; Schmerzursachen und Schmerzbewältigung; Reizabschirmung; Ausdruck von Wut, Ärger und Aggression; Umgang mit schwierigen Gefühlen; Selbstwahrnehmung und Selbstwertstärkung. Das Programm ist auf 10 bis 12 Einheiten konzipiert und wird für eine Gruppe von 6 Teilnehmern (bei einem

Kopfschmerzkinder – Migräne und Spannungskopfschmerz verstehen und psychotherapeutisch behandeln weiter lesen »

Stresspräventionstraining für Kinder im Grundschulalter

Zusammenfassung Das Programm “Stresspräventionstraining für Kinder im Grundschulalter” hat v. a. Kinder im 3. und 4. Grundschuljahr als Zielgruppe, die zur Zeit durch Stress belastet sind oder die in Zukunft primärpräventiv von einem solchen Training profitieren können. Wichtige Inhalte des Programms sind: Vermittlung eines anschaulichen Stressmodells, Wahrnehmung von Stresssituationen und eigenen Stressreaktionen sowie Kennenlernen und

Stresspräventionstraining für Kinder im Grundschulalter weiter lesen »

Marburger Konzentrationstraining für Jugendliche (MKT-J)

Zusammenfassung Das Programm “Marburger Konzentrationstraining für Jugendliche (MKT-J)” hat v.a. Jugendliche der 7. bis 10. Klasse als Zielgruppe, die ungünstiges Arbeitsverhalten, Konzentrationsprobleme und mangelnde Motivation zeigen. Inhalt und Ziel des MKT-J ist das Training der Selbststeuerung, um Aufmerksamkeit und Selbstständigkeit der Jugendlichen zu fördern. Das Programm ist auf 6 Trainingseinheiten konzipiert und wird für eine

Marburger Konzentrationstraining für Jugendliche (MKT-J) weiter lesen »

Chronische Hauterkrankungen – Ein psychologisches Behandlungsprogramm

Zusammenfassung Das Programm “Chronische Hauterkrankungen” hat als Zielgruppe erwachsene Patienten mit atopischer Dermatits und juckenden Hauterkrankungen sowie allgemein chronischen Erkrankungen der Haut. Das Programm eignet sich sowohl für die Durchführung im ambulanten als auch im stationären Rahmen. Inhaltliche Schwerpunkte der Schulung sind: Beschäftigung mit dem Kratzverhalten bzw. mit allgemeinem krankheitsrelevantem Verhalten, Vermittlung von Fachwissen über

Chronische Hauterkrankungen – Ein psychologisches Behandlungsprogramm weiter lesen »

Optimistisch den Streß meistern – Kursleiterhandbuch

Zusammenfassung Das vorliegende Programm zur Stressbewältigung richtet sich an Personen, die unter Stress und/oder Extrembelastungen stehen. Neben dem Gruppentrainingsprogramm ist in dem Handbuch ein Kleingruppen-Intensiv-Trainingsprogramm mit 3 Stunden und ein persönliches Beratungskonzept für den EInzelkontakt enthalten. Inhaltlichen Schwerpunkten sind: Analyse der persönlichen Situation und Stressoren, Entspannung, Umgang mit positiven und negativen Gefühlen, sozialer Rückhalt und

Optimistisch den Streß meistern – Kursleiterhandbuch weiter lesen »

LINDA – Das Schulungsprogramm für Menschen mit Typ-1 oder Typ-2-Diabetes

Zusammenfassung Das ambulante Schulungsprogramm LINDA ist für erwachsene Patienten mit Typ 1- oder Typ 2-Diabetes konzipiert. Wichtige Inhalte sind die Vermittlung von Grundlagenwissen über Diabetes, Informationen über Ernährung, Bewegung und Gewichtsreduktion, Aufklärung über Risikofaktoren und Folgeerkrankungen, Information über Medikamente und Einübung der Insulindosisberechnung bzw. -anpassung. Dabei wird ein Erklärungsmodell vermittelt, in dem die genetische Prädisposition

LINDA – Das Schulungsprogramm für Menschen mit Typ-1 oder Typ-2-Diabetes weiter lesen »

HyPOS – Unterzuckerung besser wahrnehmen, vermeiden und bewältigen. Ein strukturiertes Schulungs- und Behandlungsprogramm für insulinpflichtige Diabetiker mit Hypoglykämieproblemen.

Zusammenfassung Das Programm “HyPOS – Unterzuckerung besser wahrnehmen, vermeiden und bewältigen” hat als Zielgruppe insulinpflichtige Diabetiker mit Hypoglykämieproblemen. Das Programm basiert auf dem Selbstmanagement-Ansatz und hat als inhaltliche Schwerpunkte die Verbesserung der Hypoglykämiewahrnehmungsfähigkeit, Vermeidung und Bewältigung von Unterzuckerungen. Das Programm ist auf 5 Kursstunden konzipiert, welche jeweils zwischen 90 und 120 Minuten dauern. Empfohlen wird

HyPOS – Unterzuckerung besser wahrnehmen, vermeiden und bewältigen. Ein strukturiertes Schulungs- und Behandlungsprogramm für insulinpflichtige Diabetiker mit Hypoglykämieproblemen. weiter lesen »

Modulare Bluthochdruckschulung IPM

Zusammenfassung Die “Modulare Bluthochdruckschulung IPM” richtet sich an Patienten mit Hypertonie. Es existiert kein Schulungsmanual, in dem die Schulungsdurchführung standardisiert beschrieben ist. Die inhaltlichen Themen sind durch die Schulungsfolien vorgegeben. Voraussetzung für die Durchführung und den Erhalt der Schulungsmaterialien ist die Teilnahme am Zertifizierungsseminar. Das Programm besteht aus fünf Schulungseinheiten, welche variabel kombiniert werden können.

Modulare Bluthochdruckschulung IPM weiter lesen »

Blutglukose Wahrnehmungs-Training (BGAT)

Zusammenfassung Beim “Blutglukose Wahrnehmungs-Training” handelt es sich um die deutschsprachige Version des Blood Glucose Awareness Training (BGAT III). Es existiert kein Schulungsmanual, in dem die Schulungsdurchführung standardisiert beschrieben ist. Das Trainingshandbuch für Patienten beschreibt die Themen ausführlich und enthält Arbeitsmaterialien. Die Schulung wird von autorisierten Trainern (Arzt, Psychologe oder Diabetesberater) nach Teilnahme an einem Train-the-Trainer-

Blutglukose Wahrnehmungs-Training (BGAT) weiter lesen »